Qui ne pourrait approuver le dédoublement des classes de CP et de CE1 en Réseau d'éducation prioritaire ? Cependant, il manque l'essentiel. Et pour comprendre de quel essentiel il s'agit, il me faut faire un petit détour. Chacun se souvient du conflit qui a opposé les associations de parents d'enfants autistes et la majorité des pédopsychiatres français. Les premiers demandant des thérapies efficientes et validées - telles qu'elles se pratiquent dans le monde entier – et les seconds se raccrochant majoritairement à la psychanalyse.