Urgences saturées : un problème d'éducation

Le problème de l'accès aux urgences est un problème d’éducation des Français à la consommation ou sur consommation d’un système de soin qui n’en a pas les moyens. Les mesures financières peuvent avoir un rôle éducatif, mais elles ne sont pas démagogiques. Combien de Français sont-ils prêts à investir dans un écran plat ou un smartphone dernier cri et n’acceptent pas de payer un centime pour s’acheter le comprimé de paracétamol qu’ils vont prendre à mauvais escient ? C’est à l’école qu’il faut apprendre que la santé a un coût, qu’il n’y a pas de raison que l’intervention d’un soignant soit gratuite. C’est aussi à l’école qu’il faut apprendre les bons réflexes de gestes d’urgence et de bon sens. Tout élève devrait avoir une fois par an une formation de 3 heures aux premiers gestes à faire devant une brûlure, un traumatisme, un arrêt cardiaque… C’est une responsabilisation de chacun à prendre soin de l’autre.